专业建设

三年制大专班专业素质阶段汇报活动方案

点击率:1657 来源:教务处 发布时间:2012/10/22 14:37:06

 

为落实学校工作部署,切实做好首届高招生的培养工作,促进我校三年制大专生专业成长,提高其专业思想和专业技能,培养优秀的、具有良好专业技能和专业特长的学前教育专业(特教)师范生,学前教育一系将组织2011级学生专业素质阶段性汇报。通过汇报活动,展示三年制大专生阶段性教育教学成果,检验一年来学生专业能力发展水平,为进一步强化学生专业技能、提高专业素养提供借鉴。活动方案如下:

一、活动形式

专业汇报包括两种形式:一是舞台展示;二是作品展览。

二、活动时间及地点

1、舞台展示:

时间:201210月下旬。地点:洞山校区演播厅。

2、作品展览:

时间:201211月中旬。地点:碧螺校区一楼大厅。

三、活动要求

专业汇报应充分体现师范性和专业性,紧密结合教学内容和学生实际。本着“面向全体,人人参与”的原则,调动每位同学参与汇报的积极性,避免通俗化、娱乐化倾向,严格按照规定准备汇报内容。

(一)关于舞台展示的具体要求

1、舞台展示应力求主题鲜明,形式多样,精致高雅,充分体现出本班阶段性专业能力发展最佳水平。汇报共分三场,五个或六个班级组成一场汇报演出,上场顺序以抽签方式决定,班级汇报之间由主持人报幕串场,每整场汇报时长约为90分钟。

2、每个班级展示时间为15分钟,完成三个独立项目:语言类、声乐类、舞蹈类节目各一项。

3、舞台展示要求各班人人参与,体现班级整体水平。每位同学至少参加一个项目的展示,每个项目不少于2人,最多不超过30人。若有同学因故不能参加展演必须提前报系部批准,否则扣除集体参与项评分。

4、语言类项目可以是诗歌朗诵、讲故事、课本剧、童话剧等,内容形式不限;声乐类节目可以是小合唱或表演唱等,可以是儿童歌曲、校园歌曲、民歌等(不宜流行歌曲);舞蹈类节目为群舞,儿童舞、民族舞、芭蕾舞均可,内容自选。各类节目应紧密结合教学内容,健康向上。

5、活动准备:以学生自主准备为主,服装道具、背景影像及音乐资料等自行准备。本班任课老师承担具体指导任务,班主任负责督促和节目审核把关。

6、各班班长务必于1015日前将本班汇报节目名称,各项节目参与学生姓名及本班登台前的串词报送至学前教育一系系办,抽签决定演出时间和顺序。

7、汇报时邀请专业老师根据各班舞台展演进行统一评分,按班级团体成绩评出团体奖,一等奖六个、二等奖十个。同时评出优胜单项奖。

8、舞台汇报厉行节约。不追求舞台华丽,不允许燃放烟火、配花篮、挂条幅等。

(二)关于作品展览的具体要求

结合教学内容和专业特点,展示一年以来美术技能方面的学习成果。统一作品格式和主题,在规定时间段完成作品(两周)。每班选送十五件作品,做成统一规格展板,以班级为单位在大厅展出。

1、十五件作品包括五幅主题儿童画作品、五幅简笔画造型作品、五件手工制作。

2、绘画作品画纸规格为4开,绘画工具不限,主题内容自选,要求积极向上,体现学前教育专业特色。手工作品应体现课堂所学,造型精致新颖,材质、规格不限。

3、每位同学至多报送两件不同类型作品。各班负责将绘画作品设计成美观协调的展板(统一规格),手工作品将在统一提供的条桌上陈列展出。

4、由各班班长负责领取“作品信息条”,按要求填写作品作者姓名、班级、作品名称,统一贴于作品右下角。

5、届时邀请专业老师以班级为单位评出作品展览的奖项。集体团体奖一等奖六个、二等奖十个,颁发荣誉证书。同时评出优胜单项奖。

四、活动组织

学前教育一系统筹安排。各班班主任负责具体落实,协调任课老师做好辅导、指导工作。

未尽事宜另行通知。

                                                          

 

学前教育一系

2012912

 

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